BNE mit der AG am Umweltstand

Der Online-Umweltstand »www.umweltstand.de« dient als Informationsportal der Arbeitsgruppe Umweltstand. Aktuell werden wichtige BNE-Details/Infos zum Umweltstand-Umweltwettbewerb (www.u-uw.de) bereitgestellt. Daneben sind hier in den Archiven noch diverse Bildungsmöglichkeiten/Wege zur Intensivierung von Naturerfahrungen/Umweltkompetenzen zu finden. In der Arbeitsgruppe (AG) wirken die unterschiedlichsten BNE-Akteure, um die Umweltbildung/BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) in Erfurt zu forcieren. Seit 2025 können Bildungsmaßnahmen allerdings auch sehr effizient mit Hilfe der Künstlichen Intelligenz (KI) erfolgen. Deshalb konzentriert sich die Arbeitsgruppe inzwischen besonders auf die speziellen Naturerkundungen im Rahmen des Umweltstand-Umweltwettbewerbs. Dabei unterstützt die AG junge Menschen so, dass sie sich vor Ort entscheidende Naturerfahrungen/Umweltkompetenzen aneignen können. Universelle Online-Infos, Lehrgangsangebote, Werkstattprojekte oder Präsentationen unmittelbar in den Schulen werden derweil der KI überlassen.

Umweltstand-Umweltwettbewerb

  • Umweltbildung/BNE am Umweltstand
  • Umweltbildung/BNE am Umweltstand
  • Umweltbildung/BNE am Umweltstand

Graphic Recording: Wettbewerbsbeiträge/BNE-Aktionen unserer Projektgruppen

  • Plattform für ökologische Themen
  • Umweltwissen MitWirkung
  • Einladung zum Wettbewerb

Mit dem Umweltstand-Umweltwettbewerb (u-uw.de) stellt die BürgerStiftung den Kindern und Jugendlichen in Erfurt eine Plattform zur aktiven Auseinandersetzung mit ökologischen Themen bereit, die vortreffliche Möglichkeiten für eine effiziente Umweltbildung/BNE bietet, persönliche Entwicklungen fördert und den Wandel unserer Gesellschaft in Richtung Nachhaltigkeit intensiviert.
Im Mittelpunkt des Schülerwettbewerbs stehen lebendige Erforschungen und anschauliche Darstellungen unserer ökologischen Situation. Auf der Grundlage von Umwelt-/Naturerkundungen eröffnen sich den Wettbewerbsteilnehmern vielfältige Möglichkeiten: Sie können spannende
Aktionen durchführen und kreative Beiträge gestalten, während sie gleichzeitig ihr Wissen auf unvergessliche und unmittelbare Weise vertiefen.
AG-Mitglieder begleiten bei Bedarf entsprechende Schulexkursionen, vermitteln Umweltsachverhalte und zeigen praktische Möglichkeiten zur effizienten Erfassung, Analyse und Dokumentation von Umweltbedingungen. Obendrein gibt es spezielle Anregungen, Tipps, Infos und Konzepte zur erfolgreichen Wettbewerbsbeteiligung. Zudem können Fördervereine der Teilnehmerschulen gezielt mit Spenden unterstützt werden.

Die Teilnahme am Wettbewerb funktioniert wie gewohnt (vgl. Archiv III). Wenn es Fragen oder Unklarheiten gibt, schreibt uns bitte sofort eine E-Mail.

Übrigens sind Zuwendungen an Fördervereine ein wichtiger Teil des Wettbewerbs. Jede Wettbewerbsanmeldung gewährleistet verschiedene Spendenperspektiven. Anmeldungen von Umweltaktionen ganzer Klassen/Schulen sichern bereits die Teilnahme in der Kategorie "Klassen/Schulen" mit diversen Gewinnchancen. Sofern uns auch Wettbewerbsbeiträge einzelner Projektgruppen übermittelt werden, erfolgt die Teilnahme außerdem in der Kategorie "Projekte". Damit ergeben sich weitere Gewinnmöglichkeiten und Aussichten auf Projektspenden.

Zur Sicherung unserer Lebensgrundlagen müssen Umwelterkenntnisse/-sachverhalte in breites Wissen übertragen werden, also ist die Mitwirkung vieler Teilnehmer (Multiplikatoren) bei Umweltaktionen/BNE-Maßnahmen enorm hilfreich. Gleichzeitig muss erworbenes Wissen auch eine Wirkung zum Schutz unserer Umwelt entfalten, also "mit Wirkung" in der Gesellschaft ankommen und Veränderungen forcieren. Naturerkundungen im Rahmen des Umweltstand-Umweltwettbewerbs sind hierfür besonders gut geeignet. Sie bündeln viele Teilnehmer, wecken Umweltinteressen und sorgen für Kompetenzgewinne bei Entscheidungsträgern von morgen. Umfangreiche Kenntnisse sind maßgebend für die Urteilskraft und das Verhalten.
Die kollektiven Aktionen zur Umweltbildung/BNE und zur Aufklärung von Umweltsachverhalten erlauben umfassende Einblicke in natürliche Prozesse und vertiefen effektiv die Beziehungen zur Natur. Checken wir beim Wettbewerb gemeinsam den Stand der Umwelt vor Ort! Wasseranalysen, Bodenuntersuchungen, Artenerfassungen, Wetterbeobachtungen und andere
Naturerkundungen liefern wichtige Umweltdaten und gewährleisten den erforderlichen Zuwachs an Kompetenzen zum Schutz unseres Lebensraums. Wir bedanken uns besonders für die Artenerfassungen beim Wettbewerb. Artenerfassungen bieten bei Schulexkursionen exzellente Möglichkeiten zum Wissenserwerb. Obendrein sind Artenkenntnisse eine entscheidende Grundlage für die nachhaltige Entwicklung. Konkrete Maßnahmen und nachhaltige Konzepte für den Biodiversitätsschutz können nur mit speziellen Kenntnissen zu heimischen Arten und ökologischen Zusammenhängen erarbeitet werden.

Verabredete Artenfotos, die unsere AG bei der Begleitung von Artenerfassungen/Schulexkursionen angefertigt hat, stellen wir seit 2025 per Downloadmöglichkeit für allerlei Schulprojekte zur Verfügung (vgl. www.artenfotos.de). USB-Sticks werden dafür nun nicht mehr verteilt!

Erfurt, 2. Januar 2026

Einladung zum Umweltstand-Umweltwettbewerb / Erkunden der Umwelt in Erfurt

Liebe Erfurter Schülerinnen und Schüler,
wir laden euch herzlich zur Teilnahme am Umweltstand-Umweltwettbewerb ein! Ihr könnt beim Wettbewerb den Stand der Umwelt in Erfurt dokumentieren oder über Umweltaktionen berichten. Beispielsweise kann der Zustand der Natur mit Bildern/Fotos festgehalten werden. Ebenso ist eine Beschreibung durchgeführter Erkundungen/Aktionen hervorragend als Wettbewerbsbeitrag geeignet. Bestens hat sich auch die Erfassung von Tier- und Pflanzenarten bewährt. Ansonsten ist grundsätzlich jedes schulische oder außerschulische Umweltprojekt aus Erfurt als Wettbewerbsbeitrag
denkbar.
Für die Teilnahme benötigt ihr einen Betreuer aus dem Kollegium. Dieser wird auch unser Ansprechpartner. Zudem übernimmt der Betreuer die Verantwortung für die Anmeldung zum Wettbewerb (
Anmeldeformular) und sorgt dafür, dass uns alle erforderlichen Unterlagen für die Teilnahme rechtzeitig und vollständig übermittelt werden (E-Mail: wettbewerb@umweltstand.de). Die Anmeldung einer geplanten/realisierten Umweltaktion der Klasse/Schule genügt bereits für die Teilnahme in der Kategorie "Klassen/Schulen". Für die Teilnahme in der Kategorie "Projekte" sind neben den Anmeldedaten auch detaillierte Projektunterlagen der jeweiligen Schülergruppen/Teilnehmer einzureichen. Einweisungen zum Wettbewerb und Projektkonsultationen können bei Bedarf direkt vor Ort stattfinden. Wenn ihr Interesse an der Umwelt habt, dann startet Aktionen und erstellt Wettbewerbsbeiträge, es lohnt sich!

Siegprämien und mögliche Vorteile der Teilnahme:
• Urkunden für Umweltprojekte erfolgreicher Projektgruppen
• Urkunden für Umweltaktionen erfolgreicher Klassen/Schulen
• Projektspenden für ausgezeichnete Umweltprojekte der Projektgruppen
• Projektspenden für ausgezeichnete Umweltaktionen der Klassen/Schulen
• Training zentraler Kompetenzen zur Lösung gesellschaftspolitischer Aufgaben
• Intensivierung von Umwelt- und Klimakompetenzen, Vertiefung der Naturkontakte
• Training von Artenkompetenzen zur nachhaltigen Nutzung unserer Ökosysteme
• Training von Kompetenzen zur Umweltbeobachtung und zum Umwelthandeln
• Entwicklung des Bewusstseins für die biologische Vielfalt
• Verknüpfung mit Netzwerken von Gleichgesinnten; Aufbau von Freundschaften
• Förderung außergewöhnlich interessierter, talentierter und leistungsbereiter Schüler
• Förderung der nachhaltigen Entwicklung durch die Bereitstellung von Umweltdaten
• Unterstützung der Agenda 2030 durch Mitwirkung bei der Umweltbildung

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Dringlichkeit und Notwendigkeit der Beteiligung:
• Umweltveränderungen laufen immer schneller und umfangreicher ab
• Vorhaben der Menschen überschreiten rücksichtslos die planetaren Belastungsgrenzen
• Landnutzungsänderungen, Nutzungsintensivierungen, Klimaänderungen, Freisetzungen von
Chemikalien sowie Ausbreitungen von invasiven Arten haben Wechselwirkungen mit ernsten
Konsequenzen für die Ökosysteme bzw. Pflanzen, Tiere und Menschen
• Menschen sind Teil der Natur und auf intakte Ökosysteme angewiesen
• Ideen für die Umwelt und Naturkontakte sind maßgebend für unser Überleben
• Entscheidungsträger von morgen benötigen Kenntnisse für nachhaltiges Handeln
• BNE wirkt gegen die organisierte Verantwortungslosigkeit

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Unser Umweltwettbewerb ist ein geeigneter Ausgangspunkt für Schritte in Richtung Nachhaltigkeit. Aktivieren wir die kollektive Intelligenz, damit Zusammenhänge deutlich werden und die Kontakte zur Realität nicht verloren gehen. So kann der notwendige Wandel zur nachhaltigen Entwicklung im Bewusstsein ankommen. Wer mit der Umwelt vertraut ist, erkennt den Wert/Nutzen der Natur, spürt Veränderungen und kann bestmöglich für die Bewahrung der natürlichen Umwelt eintreten. In den Bereichen Umweltbildung/BNE, Interessenförderung und Sensibilisierung bewährt sich der Umweltstand-Umweltwettbewerb seit vielen Jahren. Wir freuen uns auf eure Teilnahme!

Beste Grüße

gez. Olaf Kneissl

Wettbewerbsleitung
BürgerStiftung Erfurt / Arbeitsgruppe Umweltstand


PS: Euer Schulförderverein freut sich bestimmt auch über eure Beteiligung am Wettbewerb, denn dadurch werden die Aussichten auf Projektspenden hervorragend. Mit erhaltenen Spendenzuwendungen kann der Förderverein natürlich so manche Klassenfahrt oder Schulaktion effektiver unterstützen.

Aushänge

Per Mausklick auf ein Miniaturbild wird die größere Ansicht (JPG-Datei) geladen. Zum Öffnen einer druckbaren Großansicht (PDF-Datei) ist der entsprechende Link unter dem Miniaturbild zu verwenden. Das Anbringen von ausgedruckten Aushängen (A3, A4) darf grundsätzlich nur mit rückstandsfrei entfernbaren Klebestreifen an dafür vorgesehenen Aushangflächen in den Erfurter Schulen erfolgen.

[Update/Autor: 23.01.2026/ag-u.de]

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